《穿到三國(guó)爭(zhēng)霸之亂世,我卷哭龍子!》 章節(jié)介紹
小說(shuō)《穿到三國(guó)爭(zhēng)霸之亂世,我卷哭龍子!》是目前備受學(xué)生族喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品,這也使得作者軒輊一夜爆紅,大紅大紫?!洞┑饺龂?guó)爭(zhēng)霸之亂世,我卷哭龍子!》第9章摘要:“如此一來(lái),他才會(huì)考慮選擇誰(shuí)來(lái)出使我大夏,從而能達(dá)成他的目的。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆.........
《穿到三國(guó)爭(zhēng)霸之亂世,我卷哭龍子!》 第9章 在線試讀
“如此一來(lái),他才會(huì)考慮選擇誰(shuí)來(lái)出使我大夏,從而能達(dá)成他的目的。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!?/p>
“這張烈,不過(guò)是他的耳目罷了。就只是讓他來(lái)大夏看一看,聽(tīng)一聽(tīng),最壞的結(jié)果無(wú)非就是來(lái)送死,無(wú)關(guān)緊要?!?/p>
夏王臉上露出一抹笑意,玉山河的聰明,他從來(lái)沒(méi)有懷疑。但國(guó)政可不是解難題,而是國(guó)之大事。
他緩緩沉吟道:“既然幽王此舉只是為了試探,那他在試探什么?他的真正目的,又是什么?”
玉山河緩緩道:“北幽雖有蝗災(zāi),但不至于讓百姓食不果腹,只能說(shuō)收成沒(méi)有之前那般富裕?!?/p>
他眼眸露出一抹精光:“但他讓張烈出使的目的卻不言而喻,就是為了糧食而來(lái)。不缺糧卻又要糧,那就只有一種解釋?!?/p>
“戰(zhàn)爭(zhēng)!”玉山河看向夏王:“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)或者抵御戰(zhàn)爭(zhēng),就需要籌集更多的糧食。所以?xún)撼疾聹y(cè),北幽要攻東吳?!?/p>
“東吳大都督身患惡疾病重,隨時(shí)可能撒手人寰。到那時(shí)候,天河關(guān)便無(wú)能擋北幽之將,北幽可趁虛而入,攻下天河關(guān)?!?/p>
“一旦北幽拿下天河關(guān),隔江而分東北之地。占據(jù)這天險(xiǎn)雄關(guān),再派素有守城無(wú)敵的御甲軍鎮(zhèn)守,可保東北無(wú)虞?!?/p>
“一旦到了那時(shí)候,東吳再也無(wú)法威脅到北幽邊關(guān)。那時(shí)候的北幽,就有足夠的兵力來(lái)對(duì)付我們?!?/p>
“借我們之糧而攻東吳,讓我們放松警惕。再斷東吳后路,讓其自顧不暇,我們孤立無(wú)援,可謂一舉多得。”
幽王之計(jì),無(wú)非在一個(gè)聲東擊西,太過(guò)片面。雖一舉多得,卻一眼而知其底,反而不可能成功。
不止是夏王,就連玉山河都一眼知底,根本瞞不住。所以這是一個(gè)陽(yáng)謀,一個(gè)明目張膽的陽(yáng)謀。
以三城易二十萬(wàn)糧,成則得二十萬(wàn)糧,敗不過(guò)失這三城之地。玉山河知道,這三城之地,怕沒(méi)那么好拿。
楊柳河畔,玉山河靜靜地看著遠(yuǎn)處一間茅屋。隨身侍衛(wèi)青衣從他身后出現(xiàn),單膝跪地:“公子,他們已經(jīng)離開(kāi)了?!?/p>
“他們確實(shí)很著急啊!”玉山河臉上揚(yáng)起一抹笑意:“他們?cè)诔侵?,可有跟什么人?lái)往?去了什么地方?”
“出了國(guó)宮之后,他們?nèi)チ颂礻?yáng)酒樓坐了一個(gè)時(shí)辰。隨后去了財(cái)源賭檔待了半個(gè)多時(shí)辰,最后去了城西馬市?!?/p>
“從城西馬市離開(kāi)之后,他們就直接離去了?!鼻嘁履柯冻烈鳎骸皩傧驴傆X(jué)得,他們的離去,似乎有些太刻意了。”
“就好像,生怕我們不知道他們都干了什么似的?!鼻嘁卵壑袔е唤猓骸肮樱覀円扇硕⒅麄儐??”
“此地?zé)o銀三百兩?!庇裆胶勇勓?,不由露出一抹笑容:“狐貍尾巴既然已經(jīng)露出來(lái)了,就不必著急抓它了?!?/p>
他徑直朝那間茅屋走了過(guò)去,一棵龐大的梨花樹(shù)下,一名白發(fā)老者躺在搖椅之上,手捧書(shū)卷,羽扇輕搖。
耳旁傳來(lái)一陣陣孩童的嬉鬧,有五六個(gè)孩童在一旁玩鬧,動(dòng)靜不小。玉山河徑直走到那白發(fā)老者面前,躬身行禮。
“小子玉山河,見(jiàn)過(guò)蘇老先生!”
玉山河以學(xué)生之禮行禮,謙卑有序。白發(fā)老者放下手中書(shū)卷:“老夫似乎并沒(méi)有四公子這個(gè)學(xué)生。”
“先生學(xué)究天人,才學(xué)無(wú)雙。所著《賢德》一書(shū)以規(guī)勸君王修德而名傳天下,更是三拒北幽東吳,實(shí)為天下讀書(shū)人典范。”
“晚輩身為讀書(shū)人,尊稱(chēng)一聲先生不為過(guò)?!庇裆胶郁骠嬗卸Y,倒是叫這蘇老先生頗為滿(mǎn)意。